美联英语青少部老师们的教学对象是6-18岁的学生。听老师们说，这个年龄段是学习“自然拼读”的黄金时段。青少部的老师先从理论上给我们介绍了这一学习方法，一起去详细的了解一下吧！我们让老师具体讲讲自然拼读法的实际应用，老师们举了几个例子！

1.“instrument”这个单词，对于孩子就算是长单词了。我们首先会让学生看图听音，把音和意结合起来。接下来老师会读出单词的三个音节ins，tru，ment，并用三条横线表示出来，让学生联想自然拼读法，思考出哪些字母符合三个音节的发音，并将对应的字母书写出来。

2.再说一个复杂点儿的，“ea”字母组合发音。首先，“ea”发/i:/，与“ee”字母组合发音相同。老师会以单词cheap和tree为例，先让学生掌握两组字母组合的共同发音，然后通过列举“ea”发/i:/的单词来进行操练，如sea，please等，让学生看词读音。接下来，美联英语学校的老师会拓展更多单词，如breathe，leave等，让学生练习听音写词。难度再增加——我们知道，“ea”还发/e/，与字母e发音相同。老师会以feather和spend为例，让学生先掌握发音以后，用同上方法进行看词读音，听音写词的操练。

当然这些都需要循序渐进，一个阶段一个阶段不断练习，不断的积累，提高学生的归纳总结能力，能够更有效地进行单词的学习。成年人学英语发音，自然拼读也是个不错的方法。尤其是很多成年人学英语经常忽略拼写，通过这种方法，也可以弥补在拼写上的不足。如果你对自然拼读感兴趣或者希望自己的孩子能更好的记单词，欢迎来美联英语青少部咨询交流。

学习是需要技巧的，只有掌握适合自己的学习方法，你才能得到更好的成长和进步，为自己的之后的学习做好准备！现在大家可以随时选择我们的课程进行详细的学习！美联英语期待着你的到来，和我们一起学习和进步！